Las repercusiones de la cibernética en el mundo actual

 Que son las Ciberadicciones?

Es el uso compulsivo/patológico de internet, adicción a las nuevas tecnologías, adicción a las pantallas, etc.

El concepto de adicción ha sido ampliamente desarrollado a lo largo de los años asociado al consumo de enfermedades. 

¿Qué dice la OMS?

Cataloga a los trastornos por videojuegos como un trastorno mental más y lo define como: “un comportamiento persistente o recurrente de juego”.

La de la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional opina: 

Que entre el 0,2% y el 12,3% de los adolescentes cumplen criterios de juego problemático.

inadecuado de estas. De todos ellos destacamos:Mas de la mitad de los adolescentes hacen un uso inadecuado del teléfono móvil

Está estadística muestra: 

• Uso inadecuado del teléfono móvil más de 50% uso de riesgo 28,4%, uso de riesgo 21% y 8% dependencia a su smartphone.

•En WhatsApp. El 43,5% uso problemático, 21% uso de riesgo, 14,5% uso de abuso y 8% uso de dependencia 

• Redes sociales. 40% con un uso problemático: el 19% uso de riesgo, el 13% uso de abuso y el 7% dependencia.

QUÉ ENGANCHA DE LAS NTIC?

Los adolescentes son atraído a las NTIC por la ilusión de no tener tensiones y malestares emocionales. Al punto de llegar a la “desconexión” de la realidad, con la posibilidad de crear personalidades ficticias y anonimas.

En las sociedades una minoría de las personas que habitualmente utilizan los videojuegos pueden desarrollar un comportamientos adictivos, situando este riesgo en un no porcentaje no superior al 10%, siendo este porcentaje de personas a aquellas en las cuales existen factores de riesgo genéticos, neurobiológicos y medioambientales que condicionan una mayor vulnerabilidad a riesgos.

¿Qué tiene que ver la adolescencia en esto?

Se ha logrado comprobar que el sistema nervioso central y el control del manejo de nuevas experiencias, la impulsividad y la toma de decisiones. Es propio de cambios en los adolescentes-jóvenes debido al desarrollo madurativo cerebral. 

El cual busca sistemas de recompensa y de motivación ante diversos estímulos.

Tratamiento

1. Tiempo de uso:

• Control del tiempo de utilización bajo supervisión y programación de horarios, utilizar recordatorios en la pantalla sobre otras actividades. 

• Dar en detalle el significado de los datos personales y los riesgos de compartirlos, evitar y rechazar el contacto con desconocidos así como la negativa a dar los datos de filiación. 

• Controlar y restringir el acceso al perfil, no aceptar peticiones de amistad de personas que no se conozcan.

• Evitar descargas de archivos o programas sospechosos. 

• Seleccionar las imágenes y vídeos publicitados en la red, tener mucha información de extorsión, chantaje o abuso sufrido en la red.

2. Contenidos.

• Supervisión y control por los padres de los contenidos/páginas visitadas/juegos.

• Uso de "programas filtro” para control contenidos.

3. Familia: 

• Ser ejemplo 

para los hijos en el buen uso de la NTIC. No

• Situar el Ordenador en un espacio que pueda ser de uso 

compartido por los miembros de la familia y posibilite participar en actividades de la red. 

• Educar y Reforzar alternativas de ocio. 

• Fomentar la comunicación oral. 

• Detección precoz de los signos de 

alerta/alarma y solicitar ayuda con prontitud,

• Estar al día sobre las NTIC para tener los 

mismos conocimientos que los hijos. 

4. Sujeto:

• Educación y formación para la utilización 

de las NTIC. 

• Intervención inmediata ante la sospecha o la constatación de signos de alerta y alarma de una posible adicción a las NTIC. 

• Abordaje psicológico al reaprendizaje del control de la conducta.

• Aprendizaje de respuestas de afrontamiento adecuadas ante las situaciones de riesgo. 

•Exposición gradual y controlada a los estímulos de riesgo.

• Prevención de recaídas.